El juego, la construcción, la interacción son elementos fundamentales a la hora de establecer una comunicación entre el objeto y el usuario, sobre todo cuando los usuarios finales son niñas y niños.

En la asignatura de Proyectos y Metodología del Ciclo de Diseño de Mobiliario del 2º año de ARTEDIEZ hemos querido reflexionar sobre cómo se puede diseñar un mueble para almacenar juguetes en la habitación de un niño intentando pensar con la mente de un pequeño y no desde una perspectiva de adulto.

Esto nos ha hecho convertir acciones tediosas como ordenar, colocar, guardar en momentos de juego divertidos capaces de provocar una interacción, desarrollar habilidades, fomentar la creatividad.

Imaginación, ligereza, color, libertad de uso, cambio de escala, han sido algunas de las palabras clave que nos han hecho explorar este territorio, huyendo del cliché, de lo obvio y de lo puramente decorativo.

Estos son las seis diferentes propuestas que los alumnos han desarrollado como resultado de su investigación.

MB2 / Proyectos y Metodología: Mobiliario / Prof. Francesco Monaco + Taller de Mobiliario 2 / Prof. Carlos Colomo
Alumnos: Cristina Serrano, Héctor Cámara, Claudia Sánchez, Pablo Hinojar, Rebeca Radulescu, Laura Irala, Ellana da Silva.
Fotografías: Victoria Hernández